Reações da família da criança com diagnóstico de câncer: estudo descritivo / Reacción de la familia del niño con diagnóstico de cáncer: estudio descriptivo / Reactions of family members of children diagnosed with cancer: a descriptive study

Aims: to identify the reactions of relatives after a diagnosis of pediatric cancer; to describe the work of the nursing team based on these reactions; to analyze the expectation of the family regarding nursing care based on the diagnosis of pediatric cancer. Method: this is a qualitative, descriptive research performed in an onco-hematologic ward located in the state of Rio de Janeiro, Brazil. For data collection, semi-structured interviews were used. Results: this study generated some thematic units: the reactions of relatives based on the diagnosis of pediatric cancer; the work of the nursing team based on the reactions of the family of the child with the diagnosis of cancer; expectation of the relatives regarding the work of the nursing team on the relatives of the child with cancer. Discussion: relatives have feelings such as despair, fear of death, guilt, revolt and denial, making it necessary to include the relatives in nursing care procedures. Conclusion: to provide for the necessities of the relatives, caring must provide comfort, support, and a clear communication about the illness, in order to minimize their suffering.

Objetivos: identificar las reacciones de la familia delante del diagnóstico de cáncer infantil; describir la actuación del equipo de enfermería frente a esas reacciones; analizar la expectativa de la familia para el cuidado de enfermería al ocurrirel diagnóstico de cáncer infantil. Método: pesquisa cualitativa, descriptiva, realizada en una clínica onco-hematológica localizada en Rio de Janeiro. Se utilizó la entrevista semiestructurada. Resultados: surgieron las unidades temáticas: las reacciones de la familia delante del diagnóstico de cáncer infantil; la actuación del equipo de enfermería delante de las reacciones de la familia del niño con diagnóstico de cáncer; expectativa de la familia con respecto al rendimiento del equipo de enfermería delante de los familiares del niño con cáncer. Discusión: los familiares experimentan sentimientos como desespero, miedo de la muerte, culpa, revuelta y negación, siendo necesario incluir a la familia en los cuidados de enfermería. Conclusión: para atendimiento de las necesidades de las familias, el cuidado debe propiciar comodidad, apoyo y comunicación clara sobre la enfermedad, minimizando, así, el sufrimiento de ellas.

Objetivos: identificar reações da família perante o diagnóstico do câncer infantil; descrever a atuação da equipe de enfermagem em virtude dessas reações; analisar a expectativa da família quanto ao cuidado de enfermagem frente ao diagnóstico do câncer infantil. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, realizada em ambulatório onco-hematológico localizado no Rio de Janeiro. Utilizou-se a entrevista semiestruturada. Resultados: emergiram as unidades temáticas: as reações da família perante o diagnóstico de câncer infantil; atuação da equipe de enfermagem frente às reações da família da criança com diagnóstico de câncer; expectativa da família quanto à atuação da equipe de enfermagem perante os familiares da criança com câncer. Discussão: os familiares vivenciam sentimentos como desespero, medo da morte, culpa, revolta e negação, sendo necessário incluir a família nos cuidados de enfermagem. Conclusão: para atendimento das necessidades das famílias, o cuidado deve propiciar conforto, apoio e comunicação clara sobre a doença, minimizando, assim, o sofrimento delas.

Nursing perceptions of the benefits of ludicity on care practices for children with cancer: a descriptive study

Aim: To describe the benefits of using ludicity during care practices for hospitalised children with cancer, according to the perceptions of the nursing team. Method: This is a qualitative, descriptive research, carried out with the help of a nursing team in a paediatric inpatient ward for children with cancer. The collection of data was performed using non-participative observations and semi-structured interviews. The data was treated using thematic analysis. Results: The benefits of ludicity include, better adherence to treatment, improvements in relationships between the nursing team and the child, and improvements in the acceptance of caring proceedings. Discussion: According to the perception of the professionals, ludicity facilitates the process of adapting the child to hospital, and improves the relationship between the child and the nursing team. Conclusion: Ludicity brings benefits to the hospitalised child, as it helps them to adapt and provides a more qualified and humanised healthcare service...